Possibilitats i inconvenients dels softwares educatius

Crec que els softwares educatius, si estan ben realitzats i corresponen a la nostra visió docent i als objectius que volem assolir, poden ser molt positius com una eina més als centres. M’explicaré. En la meva opinió, la manipulació, l’experiència real, el joc lliure, el joc simbòlic, etc. són vivències essencials en un context educatiu ric en aprenentatges, però veig necessària també la introducció de les TIC d’una manera lúdica i contextualitzat amb la resta del seu entorn. Les possibilitats poden ser moltes: acompanyar la resta d’aprenentatges amb un material i objectes acords amb la societat en la que vivim, augmentar els coneixements, introduir temes, fer activitats quotidianes amb aquest nou material,... Quant als inconvenients, em d’anar alerta en no caure en un ensenyament automatitzat, no donar cabuda a tots els possibles interessos, que l’emprin sense coneixements previs, etc.